KEFAMENANU,JurnalTimor.id– Bupati Timor Tengah Utara (TTU), Yosep Falentinus Delasalle Kebo, S.IP., M.A., mendorong penguatan kolaborasi seluruh pemangku kepentingan dalam meningkatkan mutu pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan di Kabupaten TTU, Nusa Tenggara Timur (NTT).
Pesan tersebut disampaikan melalui sambutan Bupati TTU yang dibacakan Asisten Administrasi dan Pembangunan Sekda TTU, Drs. Thelemytro R. Kapitan, saat membuka secara resmi kegiatan Refleksi Ekosistem Pendidikan Tingkat Kabupaten TTU.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten TTU bekerja sama dengan INOVASI NTT sebagai wadah berbagi pembelajaran, praktik baik dari sekolah dampingan, serta refleksi terhadap berbagai tantangan dalam penyelenggaraan pendidikan di daerah.
Melalui kegiatan ini, para pemangku kepentingan pendidikan diharapkan dapat merumuskan bentuk dukungan dan langkah-langkah strategis untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan yang berdampak nyata terhadap perkembangan dan kebutuhan peserta didik.
Dalam sambutan Bupati TTU yang dibacakan oleh Asisten Administrasi dan Pembangunan, ditegaskan bahwa pendidikan merupakan sebuah ekosistem besar yang melibatkan berbagai unsur yang saling berkaitan, mulai dari pemerintah, sekolah, keluarga, masyarakat, hingga mitra pembangunan.
Pendidikan diibaratkan sebagai sebuah anyaman yang mempertemukan peran dan tanggung jawab setiap pihak. Apabila salah satu simpul melemah, maka kekuatan seluruh anyaman tersebut turut terpengaruh.
Karena itu, kolaborasi dan komitmen bersama menjadi faktor penting dalam memperkuat setiap unsur ekosistem pendidikan demi menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas, merata, dan berkelanjutan di Kabupaten TTU.
Bupati TTU juga berharap agar berbagai praktik baik yang diperoleh melalui kegiatan refleksi tersebut tidak hanya menjadi cerita keberhasilan di satu atau dua sekolah, tetapi dapat menjadi pemantik perubahan bagi seluruh satuan pendidikan.
Praktik-praktik baik tersebut diharapkan dapat ditiru, diadaptasi, dan disebarluaskan ke berbagai sekolah, termasuk satuan pendidikan yang berada di wilayah pelosok Kabupaten TTU.
Dengan demikian, hasil refleksi tidak berhenti pada diskusi dan pertukaran pengalaman, tetapi dapat ditindaklanjuti melalui langkah konkret untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan.
Menurut pesan yang disampaikan dalam sambutan tersebut, mutu pendidikan tidak dapat dibangun oleh satu pihak saja.
Diperlukan kerja bersama yang konsisten, kolaboratif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik agar setiap anak memperoleh kesempatan untuk berkembang dan mencapai potensi terbaiknya.
Kegiatan Refleksi Ekosistem Pendidikan ini turut dihadiri Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten TTU, para kepala sekolah, Pokja Bunda Literasi, serta undangan terkait lainnya.
Melalui kegiatan ini, Pemerintah Kabupaten TTU berharap sinergi antara pemerintah daerah, satuan pendidikan, keluarga, masyarakat, dan mitra pembangunan semakin kuat sehingga mampu mendorong transformasi pendidikan yang lebih baik di Kabupaten TTU.(PULCHERIO).
